能动系秉持“三位一体”教育理念，推进“三全育人”体系建设，突出“重基础、促交叉、强实践、更国际”的能源动力领域高层次创新型人才培养特色，建立课堂内外全方位高水平人才培养体系。建立起以国家精品课程为代表的课程体系，以国家级实验教学示范中心为支撑的实践教学平台，以国内骨干企业为依托的生产实践基地，以及以世界名校为伙伴的国际化培养渠道。以党建为龙头的德育教育贯穿始终，着力打造全员、全过程、全方位育人体系。致力于将学生培养成为肩负使命、追求卓越、可堪大任的时代新人，使学生具备健全人格、宽厚基础、创新思维、全球视野和社会责任感，实现全面发展与个性发展的相结合。

本科生教育

培养面向未来能源动力领域发展的德才兼备、基础扎实、国际视野、宽口径的高层次创新拔尖人才。

设有“能源与动力工程”本科专业，每年招生规模约 90 人。提出“面向未来能源动力领域发展，培养宽口径创新性人才”的本科教育理念，与时俱进修订培养方案，提高课程质量， 完善培养环节，形成了鲜明本科人才培养优势和特色。

包括：

➢以史琳、姜培学、姚强等教学名师领衔的高水平师资队伍

➢以“工程热力学”、“传热学”、“燃烧理论”等国家精品课程为代表的优质课程体系

➢以“动力工程及工程热物理国家级实验教学示范中心”为支撑的实验教学平台

➢以国内能源、动力、航空、航天骨干企业为依托的生产实习实践基地

➢以“学术优才”和“科创优才”为牵引的学生创新能力培养机制

➢以“浸入式”为特点的学生国际化培养

➢与此同时，加强政治思想引领，广泛开展有声有色的学生党团班建设，社会实践、专业认识、科创活动、社会工作、公益服务、文体活动丰富多彩，精彩纷呈。

全员导师制

我系自 1999 年起在清华大学率先实施本科生导师制，每个学生从入学开始就配有高水平导师，从生活、思想、学业等多方面进行一对一的全方位指导。

学术优才计划

在导师制的基础上实施本科生“学术优才”计划，选拔有学术志向和潜力的学生，由院士、长江学者等优秀导师进行个性化的重点培养，因材施教。该项目获清华大学教学成果奖。

创新实践体系

建有“动力工程及工程热物理”国家级实验教学示范中心，形成了由课程实验、自主实践、工程实践、科研素质训练等组成的立体实践教育体系，具有多专业、多层次、多功能和开放的特点。该体系与理论课程体系和科学研究体系形成相互支撑，提供了一流的实践教学平台。

国际化培养

包括交换学习、实验室探究、联合培养项目、夏令营等，形式多样，内容丰富。本科生在校期间出国（境）率超过50%。

烽火班

参考美国普林斯顿大学工程学科人才培养的成功经验，与能源动力前沿领域接轨，邀请国内外优秀师资授课，开设全英文专业课和工程类平台课，提供到国际名校交换学习资源，为学生走向世界学术和工程技术舞台打下坚实的基础。